" I sistemi di intervento per l'autismo rimangono organizzati attorno al comportamento osservabile, mentre le neuroscienze contemporanee descrivono sempre più l'autismo in termini di come il cervello è organizzato a livello di rete. " Prove convergenti suggeriscono che l'autismo portrebbe essere meglio compreso non semplicemente come una sindrome comportamentale con correlati neurali, ma come fenotipo neuroevolutivo caratterizzato da modelli distintivi di organizzazione di rete cerebrale su larga scala. Queste differenze sembrano influenzare il modo in cui gli individui percepiscono, danno priorità, regolano e interpretano l'esperienza..Ridefinendo la comprensione di questa condizione... si pone alla comunità pediatrica una sfida traslazionale: esaminare se queste differenze di rete debbano guidare la prossima evoluzione della cura dell'autismo, integrando la capacità regolatrice, la consapevolezza interocettiva e il carico esecutivo come considerazioni cliniche da tenere in conto insieme al comportamento osservabile, e non semplicemente al suo servizio"...."l'addestramento di forme superficiali di comportamento senza supportare l'integrazione neurale sottostante può produrre prestazioni soddisfacenti ai fini della valutazione, lasciando però irrisolte le funzioni evolutive fondamentali."

Estratto dall'articolo scientifico "The inner life of autism: a call action", S. Merahn, USA, Frontiers in Pediatrics, agosto 2026